2022年8月
学校の反脆弱力② プロローグ−2「明らかにしていく、いくつかの脆弱性」
2022年8月13日
コロナ禍が明らかにしてきた、学校教育に関するいくつかの脆弱性とは何か。そして、その脆弱性をどのように解釈しようとするのか、いくつかの例を挙げてみよう。 ① 「いじめ・不登校・グローバリズムにおける脆弱性」 本研究では「 […]
学校の反脆弱力① プロローグ−１「学校の脆弱性と反脆弱力」
2022年8月2日
学校の脆弱性と反脆弱力 2019年12月にその姿を見せはじめた新型コロナウイルス（以下、covid-19、コロナ、あるいはコロナ禍)。 今現在、それから2年半が経つ。 こんなにも長引き、こんなにも人々の人生に影響すること […]